2024年11月30日，北京師范大學(xué)培訓(xùn)中心金海英老師一行來到雷波縣城關(guān)小學(xué)錦屏校區(qū)，與王高強副校長領(lǐng)導(dǎo)的德育構(gòu)建小組老師們一起交流學(xué)習(xí)。

金老師首先通過與老師們的互動交流，與老師們一起總結(jié)出了城關(guān)小學(xué)在德育工作方面遇到的各種問題，然后通過游戲給老師們分組，共同解讀并研討了《中小學(xué)德育工作指南》、《中華人民共和國家庭教育促進法》、《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》等6個文件，一起總結(jié)了德育構(gòu)建的方向，最后達成一致意見，城關(guān)小學(xué)的德育構(gòu)建方向要向著系統(tǒng)化、序列化、標準化、生活化等方向發(fā)展。

最后，初步提煉出大家理想中的城關(guān)小學(xué)德育人畫像、學(xué)生畫像、家長畫像和德育生態(tài)畫像中的關(guān)鍵詞。這些舉措都建立在培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感的基礎(chǔ)上，為城關(guān)小學(xué)的德育構(gòu)建奠定了堅實的基礎(chǔ)。