2024年5月13日下午，綿陽市涪城區(qū)關(guān)愛保護未成人專家宣講團成員、中國犯罪學(xué)會預(yù)防犯罪專業(yè)委員會常務(wù)理事、四川省犯罪防控研究中心研究員、四川省“百名法學(xué)家百場報告會”法治宣講團成員、公安部信訪專家、“學(xué)習(xí)強國”平臺法治宣傳專家、成都大學(xué)法學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師、四川省省級“法律明白人”培訓(xùn)師資、綿陽市首席法律咨詢專家、綿陽市涪城區(qū)人大代表、綿陽市公安局涪城區(qū)分局三級高級警長謝平以《不要輸在人生起跑點—守法》為題與四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部學(xué)生開展“法治體檢”零距離、拒絕霸凌“面對面”活動。

特殊“見面禮”：法治體檢。課堂上，同學(xué)們面對“沉迷網(wǎng)絡(luò)”“吸煙、飲酒”“多次曠課、逃學(xué)”……一道道法治體檢試題，吃驚不小。一分鐘的“法治體檢”，終身難忘，試問“你是否有過以下想法或行為” ？“你身邊是否有這些行為”？授課專家沒有要求學(xué)員一一回答問題，也沒有公開法治體檢結(jié)果，而是問大家：看看在哪些方面亮起了“紅燈”？

“同學(xué)們，剛才法治體檢的試題來源于《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，是國家法律對未成年人的要求，是國家法律禁止的不良行為。”授課專家終于揭開謎底，同時建議同學(xué)們可以用這個法治體檢試題作為一面鏡子，可以約束自己的行為、檢視自己的狀態(tài)。

特別警醒：一個案件（邯鄲）破壞四個家庭和睦?！巴瑢W(xué)們，我們都知道用手去碰含羞草，看它縮起來。但有哪位同學(xué)知道或者認真想過，要過多久，它才能重新打開？”授課專家把臺灣作家蔡仁偉《封閉》介紹給同學(xué)們。在介紹邯鄲案件導(dǎo)致四個家庭和睦被打破情況后，四問觸動同學(xué)們心理。

授課專家與同學(xué)們一道討論遇到欺凌該怎么辦的話題，形成以下共識：學(xué)法、知法不當(dāng)被欺凌“法律糊涂人”，目的在于運用法律武器“確保自己不被欺凌”； 懂法、守法不做以身試法“代言人”，目的在于知法律之敬畏“確保自己不參與欺凌”； 用法、護法當(dāng)好反欺凌“吹哨人”，目的在于依靠法律教育作用驚醒其他同學(xué)“不被欺凌”。

特別感慨：用身邊案例說法律后果。四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)理念：校長有思想、教師有特點、專業(yè)有特色、學(xué)生有德才、就業(yè)有保障。在分析發(fā)生在身邊的嚴重不良行為、 違反治安管理行為、犯罪行為個案后，同學(xué)們認識到“違法行為買單”。法律是人類最大的發(fā)明，別的發(fā)明使人類學(xué)會了駕馭自然，而法律使人類學(xué)會了如何駕馭自己。

通過魚缸與魚動漫故事，告訴同學(xué)們：法律就像一個魚缸，而我們好似魚缸里的魚，即受它的束縛，又不至于我們跳出缸外而自取滅亡。如果沒有魚缸，魚就沒有了生活的依靠和保證，不能存活，所以法律是我們社會生活的前提。

授課專家結(jié)合未成年人特點，告訴了同學(xué)們“1234”守法秘籍。

特別難忘：拒絕校園欺凌宣誓。課程結(jié)束時，同學(xué)們舉起右手莊嚴宣誓：我宣誓：我們要做少年理想追夢人，我們不要做殘忍的欺凌者，也不要做冷酷的旁觀者，更不要做沉默的受害者，我們勇敢團結(jié)起來，共同維護校園和諧安寧。 我承諾：尊敬師長，尊重同學(xué)，不起“外號”，不歧視，不嘲笑，友善待人，絕不參與欺凌。

交流分為“一個十分沉重的話題：校園欺凌”“從身邊案例看違法犯罪行為行為的法律后果”“守法贏在人生起跑點”“ 教師懲戒不良行為20條”四個板塊，四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部560名學(xué)生、教師代表參加活動，轄區(qū)婦聯(lián)、公安派出所派員到活動現(xiàn)場觀摩活動。