為引導全區(qū)教師進一步領(lǐng)會新課程標準，切實提高課堂教學反饋和課后學情檢測效益，12月11日-12日，恩陽區(qū)教育科學研究所舉辦了第四屆中小學教師作業(yè)設(shè)計及試題命制大賽。

本次比賽由學區(qū)、直屬學校組隊參加，共有小學、初中兩個學段，包括小學數(shù)學、初中物理、初中化學3個學科組的16支團隊、69名教師參賽。本次競賽由展示試題(作業(yè))和解讀命題(作業(yè))設(shè)計意圖兩部分組成，兩項成績總分作為參賽團隊最終競賽成績。試題命制以本學期學習任務(wù)為內(nèi)容命制整套試題，作業(yè)設(shè)計采用以單元整體進行課后作業(yè)設(shè)計的方式進行，以此引導督促教師研學新課標、對接新教材、探索新課堂。

選手比賽作品都能以新課標、新教材、新理念為導向,基于立德樹人、五育并舉為目標，注重基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性。教師展示的作業(yè)與試題或抓住核心，緊扣學科學習本質(zhì);或創(chuàng)設(shè)情境，重視題目實踐應(yīng)用;或關(guān)聯(lián)教學，明確命題設(shè)計目標，體現(xiàn)了“以命題促教法，以試題研學法”的理念。

經(jīng)過激烈角逐，漁溪學區(qū)、城西學區(qū)、巴中博文學校獲得初中物理組試題命制一等獎，城東學區(qū)、城西學區(qū)、恩陽中學獲得初中化學組試題命制一等獎，城西學區(qū)，柳林學區(qū)，玉山學區(qū)獲得小學數(shù)學作業(yè)設(shè)計一等獎。