冬之美,在于積蓄與勃發(fā);教之美,在于研修與提升。為充分發(fā)揮名師工作室示范、引領(lǐng)、輻射作用,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。2024年12月13日巴中市巴州區(qū)張彥知行名師工作室在巴中市第二中學(xué)開展研修活動(dòng),工作室全體成員、巴中市第二中學(xué)高中英語(yǔ)教師共80余人參加。
本次研修活動(dòng)包含專題講座、讀書分享、教學(xué)觀摩、評(píng)課議課4個(gè)環(huán)節(jié)。
專題講座明方向
活動(dòng)伊始,巴中市第二中學(xué)德育處主任、巴州區(qū)張彥知行名師工作室主持人張彥開展了一場(chǎng)以“三新背景催生全新教師”為主題的精彩講座。張老師指出,作為新時(shí)代的教師,我們站在了新的起點(diǎn),這既是一個(gè)機(jī)遇,也是一個(gè)挑戰(zhàn)。在“三新”背景下,全體教師的思想觀念要緊跟時(shí)代步伐,研究高考真題,加強(qiáng)集體備課;研究學(xué)情教情,革新教學(xué)模式;研究新課標(biāo),打造高效課堂。他鼓勵(lì)教師不斷自我更新和反思,適應(yīng)變化的教育環(huán)境,真正落實(shí)立德樹人根本任務(wù),做“三新”浪潮下的教育追夢(mèng)人。
讀書分享賦能量
巴州區(qū)張彥知行名師工作室成員毛星竹老師以精湛的教學(xué)技藝和深厚扎實(shí)的教育底蘊(yùn),一舉斬獲2024 年四川省普通高中英語(yǔ)課堂教學(xué)展評(píng)一等獎(jiǎng),可喜可賀。研修活動(dòng)中她以《我的成長(zhǎng)之路》為題,從個(gè)人素養(yǎng)、理論研究、教學(xué)實(shí)踐三個(gè)方面做了精彩的讀書分享和課例展示;毛老師還特別展示了她的理論研究書單,細(xì)致地呈現(xiàn)了基于逆向設(shè)計(jì)和“教—學(xué)—評(píng)”一致性理論的兩個(gè)課例——必修1 Unit 4《 After Twenty Years》、必修1 Unit3 《Saying Sorry to Family Members》。毛老師的課例既展示了英語(yǔ)教學(xué)中新的策略和技巧,又增強(qiáng)了老師們教學(xué)創(chuàng)新的意識(shí)和能力,讓所有成員受益匪淺。
最后張彥老師作出強(qiáng)調(diào),他要求工作室全體成員向優(yōu)秀學(xué)習(xí),好讀書,讀好書,不斷進(jìn)步,幸福成長(zhǎng),勇攀高峰。
教學(xué)課堂展風(fēng)采
互學(xué)互鑒,共育花開。13日下午,巴中市第二中學(xué)羅玲老師呈現(xiàn)了一堂題為《My First Day at Senior High》的展示課。羅老師以巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì),生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言,靈活的教學(xué)方法,親切的教學(xué)樣態(tài),學(xué)生主體、老師主導(dǎo),討論熱烈,互動(dòng)積極,氛圍濃厚、效果良好,贏得了聽課老師一致好評(píng)。
評(píng)課議課促成長(zhǎng)
獨(dú)行者疾步,結(jié)伴者行遠(yuǎn)。教學(xué)觀摩結(jié)束后,與會(huì)教師開展了評(píng)課議課。大家各抒己見,說(shuō)亮點(diǎn),提建議,為打造更優(yōu)質(zhì)高效的課堂獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。研討碰撞的智慧火花,豐富了老師們的教學(xué)思路,讓大家在反思研討中共同成長(zhǎng)。
從教研中出發(fā),一路跋涉,尋找思想碰撞的詩(shī)意和遠(yuǎn)方;在課堂中探索,一路芬芳,收獲教學(xué)的精彩和成長(zhǎng)。本次研修活動(dòng)齊思共研、凝心聚力。展未來(lái),巴中市巴州區(qū)張彥知行名師工作室將繼續(xù)擔(dān)當(dāng)使命,示范引領(lǐng)、扎根前行,不斷提高活動(dòng)質(zhì)量,助力教師專業(yè)發(fā)展,為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展奉獻(xiàn)智慧和力量。