黨的二十屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，要完善黨員教育管理、作用發(fā)揮機(jī)制。黨員教育是黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)。各級(jí)黨組織要持續(xù)豐富課程內(nèi)容、創(chuàng)新形式載體、注重學(xué)用結(jié)合，不斷提升黨員教育“精度”“新度”“效度”，推動(dòng)黨員教育見(jiàn)實(shí)見(jiàn)效。

豐富課程內(nèi)容，提升黨員教育“精度”。黨員教育是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作，承擔(dān)著提升黨員素質(zhì)、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的重要使命。各級(jí)黨組織要將黨的最新理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入黨員教育課程，強(qiáng)化內(nèi)容升級(jí)，拓寬黨員的視野和思維，增強(qiáng)其適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的能力。根據(jù)不同類(lèi)別、不同崗位黨員的差異化需求，分別制定不同的黨員教育內(nèi)容，做到精準(zhǔn)施教，構(gòu)建與黨員崗位實(shí)際深度融合課程體系，將“大水漫灌”轉(zhuǎn)為“精準(zhǔn)滴灌”，為黨員提供豐富的精神滋養(yǎng)。

創(chuàng)新形式載體，拓展黨員教育“新度”。隨著時(shí)代發(fā)展，黨員教育工作也要與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，更好地滿(mǎn)足黨員的學(xué)習(xí)需求、激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)熱情、提升黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。各級(jí)黨組織要綜合運(yùn)用形式創(chuàng)新、渠道創(chuàng)新、組織創(chuàng)新等手段，在黨員教育中融入“創(chuàng)新元素”，樹(shù)立以黨員為中心的教育理念，鼓勵(lì)黨員走上講臺(tái)黨員，分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，變被動(dòng)接受為主動(dòng)參與，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)黨員之間的思想碰撞，真正讓黨員教育“形式出新”。

注重學(xué)用結(jié)合，增強(qiáng)黨員教育“效度”。黨員教育的最終目的是提高黨員干部的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。因此，黨員教育不能光停留在“書(shū)本上”“課堂內(nèi)”，要不斷深入到群眾中間去了解國(guó)情、社情、民情，增強(qiáng)對(duì)黨的路線(xiàn)方針政策的理解和把握。各級(jí)黨組織要將黨員教育培訓(xùn)與中心工作緊密結(jié)合，鼓勵(lì)黨員在學(xué)中干、在干中學(xué)，在實(shí)踐中踐行承諾、展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，使黨員干部真正做到學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)，將黨員教育成果拓展延伸于為人民服務(wù)的廣闊領(lǐng)域之中，讓黨員教育不斷取得“持續(xù)轉(zhuǎn)化、久久為功”的效果。