由眉山市彭山區(qū)社會心理服務中心、眉山市彭山區(qū)精神衛(wèi)生保健院、四川省法治文化研究會、眉山市社會治安志愿者協(xié)會、四川法制網(wǎng)、眉山日報法治欄目、眉山市彭山區(qū)作家協(xié)會聯(lián)合舉辦“凝聚關(guān)愛力量 護航未成年人健康成長”主題征文比賽活動來稿已截止，經(jīng)征文大賽評審委員會對有效來稿逐一初評、復評、終評，最終評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名，優(yōu)秀獎16名，組織獎2個，為體現(xiàn)公開、公平、公正原則，充分發(fā)揚民主，廣泛聽取意見，接受社會監(jiān)督，現(xiàn)將評選結(jié)果予以公示。

公示時間為2024年6月26日至6月28日。如對獲獎作品有異議，請于公示期內(nèi)以電話、電子郵件或者信函等形式向眉山市彭山區(qū)社會心理服務中心反映，電話028-37695089，13890366966。以個人名義反映情況的材料請署真實姓名并提供聯(lián)系方式。

附件：第四屆“凝聚關(guān)愛力量 護航未成年人健康成長”大型主題征文比賽獲獎作品名單

                      “凝聚關(guān)愛力量 護航未成年人健康成長”

                 大型主題征文比賽評審委員會

          2024年6月26日

附件：第四屆“凝聚關(guān)愛力量 護航未成年人健康成長”大型主題征文比賽獲獎作品名單

一、一等獎（2 名）

1、《涓涓細流匯滄海 家教溫馨勵未來》

作者：彭山區(qū)鵬利小學 周翠蕓

2、《城鄉(xiāng)邊緣區(qū)“協(xié)會＋三位一體”中小學生心育體系構(gòu)建》

作者：西昌學院教授 張永華

二、二等獎（5 名）

1、《那個小孩》

作者：彭山區(qū)人民醫(yī)院 干 翔

2、《淺談留守兒童的家庭培育和良好習慣的養(yǎng)成界》

作者：彭山區(qū)作家協(xié)會 王 義

3、《爸爸媽媽，請用我能明白的方式愛我》

作者：青神縣九謙心理服務中心 沈金紅

4、《孩子復學的艱難歷程》

作者：成都市開放大學 商雪梅

5、《愿你的悲傷，被溫柔以待》

作者：貴州六盤水市第一中學雙水校區(qū) 張 妍

三、三等獎：（10 名）

1、《蛻變》

作者：彭山區(qū)作家協(xié)會 劉樹軍

2、《對戒治人員未成年子女 幫扶教育工作機制的探索研究》

作者：四川省眉山強戒所 蒲云華

3、《家校攜手同心，助力孩子陽光成長》

作者： 彭山區(qū)鵬利小學 陳紅偉

4、《讓陽光來敲門》

作者：彭山區(qū)作家協(xié)會 鄧 平

5、《教師對學生的心理調(diào)適在職業(yè)技能競賽中的促進作用研究 ——以成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院無損檢測省賽為例》

作者：成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 聶忠權(quán) 賀新春 吳 莉

李光濤 王海生

6、《凝聚關(guān)愛力量，護航未成年人健康成長——秉承禮儀之燈點亮成長之路》

作者：西南交通大學人文學院 唐麗娟 金玉卓

7、《青少年生命教育問題思考》

作者：北京中國人民大學附中朝陽學校 劉穎婕 耿德英

8、《用“言傳身教”傳遞愛的教育培育孩子健康成長》

作者：四川工商學院 楊盼盼

9、《照亮心靈的燈塔》

作者：崇州市職業(yè)教育培訓中心 汪姍姍

10、《體育鍛煉促進小學生心理健康的作用》

作者：成都師范銀都紫藤小學 黃 盈

四、優(yōu)秀獎（16 名）

1、《身邊的三個小故事》

作者：彭山區(qū)作家協(xié)會 徐敬德

2、《“凝聚愛心力量，護航未成年人健康成長”》

作者：彭山區(qū)作家協(xié)會 白金才

3、《基于“最近發(fā)展區(qū)”小學語文教學心理關(guān)懷的創(chuàng)新模式》

作者：西昌月城學校 劉春梅

4、《用愛播種希望，以情成就夢想》

作者：彭山區(qū)作家協(xié)會 河 清

5、《關(guān)愛少年 呵護未來》

作者：彭山區(qū)作家協(xié)會 帥成清

6、《大學新生心理教育的理論思考》

作者：天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院 王俊雷

7、《家庭心理教育,為孩子的健康成長奠基》

作者：天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院 林 文

8、《青少年兒童性教育》

作者：上海萌言貿(mào)易有限公司 王 燕

9、《培養(yǎng)青少年的心理韌性——鼓勵教育與挫折教育的動態(tài)平衡》

作者：四川工商學院 侯詩宜

10、《青春正好的年華，向陽而生的關(guān)愛》

作者：成都醫(yī)學院 魏洋洋

11、《地方高校構(gòu)建社會服務“協(xié)同育心”模式探索》

作者：成都理工大學心理服務中心 楊麗麗 蒲荔塬

12、《涉過憤怒的海：父母之愛，不是只對自己的一場交代》

作者：貴州六盤水師范學院 于 格

13、《校園網(wǎng)絡欺凌內(nèi)涵、成因及防治策略》

作者：四川工業(yè)科技學院 劉仲剛

14、《因為懂得，所以慈悲》

作者：成都醫(yī)學院 張金秀

15、《啟智潤心，呵護成長 為每一名留守兒童種下追光筑夢的種子》

作者：成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 鄭曉莉

16、《這里，人生的新起點》

作者：四川交通技術(shù)職業(yè)學院 王 姣

五、組織獎（2 個）

1、四川省高教學會心理教育專委會

2、眉山市彭山區(qū)教育和體育局