“歡迎同學(xué)們來到團體心理輔導(dǎo)世界。在這里，沒有對錯，只有分享與成長。讓我們一起探索內(nèi)心的寶藏，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己吧！”這是眉山市彭山區(qū)社會心理服務(wù)中心和眉山市彭山區(qū)未成年人心理成長指導(dǎo)中心到彭山區(qū)公義小學(xué)開展團體心理輔導(dǎo)活動時的導(dǎo)入語。為進一步加強未成年人心理健康教育，促進青少年心理健康成長，眉山市彭山區(qū)社會心理服務(wù)中心和眉山市彭山區(qū)未成年人心理成長指導(dǎo)中心攜手公義小學(xué)，于近日成功舉辦了一場別開生面的團體心理輔導(dǎo)活動，全校一百多名學(xué)生從中受益。此次活動不僅為學(xué)生們提供了一次心靈的洗禮，更是搭建起了一座家校社共同關(guān)注青少年心理健康的橋梁。

中心的資深心理咨詢師們，帶著溫暖的笑容和專業(yè)的態(tài)度，迎接每一位參與的學(xué)生?；顒又?，心理老師陳平老師通過生動有趣的互動游戲和實踐環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生們深入了解心理健康知識，學(xué)會自我調(diào)節(jié)和積極應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。

在“團隊建設(shè)”環(huán)節(jié)，陳老師組織同學(xué)們開展‘心有靈犀’游戲。隨機分組，各組通過肢體語言傳遞信息，比賽哪一組能最快最準確地完成任務(wù)。

在“情緒氣象站”環(huán)節(jié)，劉老師引導(dǎo)同學(xué)們用不同的顏色代表不同的情緒，然后繪制自己的‘情緒地圖’。通過這個過程，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，每種情緒都是生活的一部分，學(xué)會接納并合理表達它們，是未成年人成長的重要一課。

最后，中心劉主任鼓勵同學(xué)們樹立遠大志向、塑造良好品格，勇敢追求自己的夢想，積極參與社會服務(wù)，有才、有趣、有愛，成為更好的自己。

活動結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示受益匪淺。一位參與的學(xué)生激動地說：“通過這次活動，我學(xué)會了更好地控制自己的情緒，也明白了團隊合作的力量。我感覺自己將變得更加自信和開朗了！”家長們也對活動給予了高度評價，認為這樣的心理輔導(dǎo)對于孩子健康成長至關(guān)重要。

此次團體心理輔導(dǎo)活動，不僅是一次心靈的觸碰，更是一次成長的啟航。眉山市彭山區(qū)社會心理服務(wù)中心和眉山市彭山區(qū)未成年人心理成長指導(dǎo)中心將繼續(xù)深化與學(xué)校的合作，探索更多適合青少年心理健康發(fā)展的服務(wù)模式，為孩子們的成長撐起一片藍天，讓每一顆年輕的心都能在愛的陽光下自由翱翔。（ 彭顯云 劉統(tǒng)華）