按照《四川省精神衛(wèi)生條例》、四川省教育廳、四川省衛(wèi)健委等十八部門(mén)關(guān)于印發(fā)《四川省全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作實(shí)施方案》的通知精神，切實(shí)把學(xué)主心理健康工作擺在更加突出位置，促進(jìn)學(xué)生身心理健康，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。2024年9月14日，眉山市彭山區(qū)在第五小學(xué)會(huì)議室召開(kāi)全區(qū)學(xué)校衛(wèi)工作推進(jìn)會(huì)，眉山市彭山區(qū)衛(wèi)健局、眉山市彭山區(qū)教育體育局、眉山市彭山區(qū)疾控中心、眉山市彭山區(qū)精防辦、眉山市彭山區(qū)各基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)工作人員、四川大學(xué)錦江學(xué)院、眉山市彭山區(qū)社會(huì)心理服務(wù)中心、眉山市彭山各中小學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)及工作人員、各幼兒園健康工作負(fù)責(zé)人等近100人參加會(huì)議。會(huì)議由眉山市彭山區(qū)疾控中心主任余立剛主持。

會(huì)議總結(jié)了上半年全區(qū)學(xué)校心理健康教育工作，各學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)考前階段各學(xué)段學(xué)生，特別是初三、高三學(xué)生群體的心理健康狀況的分析研判，落實(shí)心理咨詢室工作要求，開(kāi)展心理健康教育全員普測(cè)，構(gòu)建健全的心理健康教育工作機(jī)制。開(kāi)展豐富多樣的心理健康教育活動(dòng)，通過(guò)心理健康講座、團(tuán)體心理輔導(dǎo)及體驗(yàn)活動(dòng)、個(gè)體咨詢等有效方法，特別是加強(qiáng)對(duì)留守兒童、單親、離異、孤兒等特殊家庭學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛(ài)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀念，提升心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)挫折的能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)了四川省教育廳等十八部門(mén)關(guān)于印發(fā)《四川省全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作實(shí)施方案》的通知精神。 

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，學(xué)生心理健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)生的心理健康是學(xué)生全面發(fā)展的根本保障，更是學(xué)校工作的關(guān)鍵命脈。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)生心理健康工作的責(zé)任感和使命感；要切實(shí)把學(xué)生心理健康工作擺在更加突出的位置，積極培育學(xué)生熱愛(ài)生活、自尊自信、樂(lè)觀向上的心理品質(zhì)；要加快構(gòu)建我區(qū)學(xué)生心理健康服務(wù)體系，讓心理健康教育無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不有。

會(huì)議要求，一是要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，整合心理健康教育資源。二是進(jìn)一步完善學(xué)校心理咨詢窒（心理輔導(dǎo)室）的硬件與軟件設(shè)施；開(kāi)展心理健康教育培訓(xùn)，全面提升教師心理健康教育水平，加快專業(yè)人才隊(duì)伍高質(zhì)量培養(yǎng)等。三是學(xué)校加強(qiáng)五育并舉，廣泛開(kāi)展心理健康科普宣傳等活動(dòng)；四是要進(jìn)一步做好篩查、預(yù)警、疏導(dǎo)、干預(yù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，增強(qiáng)工作的實(shí)效性；加強(qiáng)心理危機(jī)應(yīng)急演練。

此次會(huì)議不僅總結(jié)了該區(qū)中小學(xué)心理健康教育工作，分析了存在的問(wèn)題，還明確了未來(lái)工作的方向。我們相信，在全區(qū)各中小學(xué)校、各醫(yī)療機(jī)構(gòu)和區(qū)社會(huì)心理服務(wù)中心的共同努力下，該區(qū)的中小學(xué)心理健康教育工作一定能夠取得更加顯著的成效，為學(xué)生的身心健康發(fā)展提供更加堅(jiān)實(shí)的保障。（劉統(tǒng)華 宋維苗）